小数÷小数の考え方は… 5年生の算数の授業です。小数÷小数の解き方を、説明していました。ノートに書いたものをタブレットで写して、それをもとに説明します。「今の説明どうでしたか?」それに対して、子供たちも自分の考えを伝えます。 « 前の記事 次の記事 »