いきいき柁城の子ブログ

宿泊学習で、ぐっと高学年らしく頼もしくなった５年生。学年朝会では、これから梅雨の時期に入り室内で過ごすことも多い時期なので、落ち着いた行動で、有意義に過ごせるように先生と確認していました。

　「タブレットを活用したら、どのように学習に生かせるのか」子供たちと確認しながら、６年生のマット運動の学習が行われていました。タブレットの活用で何が効果的なのか、それをどのように生かすのかが大切です。自分の動きを確認して、修正しながら美しい動きを目指します。

まもなくプール開き。紫陽花も鮮やかに色づく季節が近づいてきました。校内の掲示も季節に合わせて変えています。今日は、一足早く、中央玄関に見事な紫陽花が咲きました。立体感もあり、職員から「すごい！」と声があがっていました。

日曜参観の午後、消防署の方を講師にお招きして、心肺蘇生法、AEDの操作方法について、職員研修を行いました。定期的に研修はしていますが、子供たちの学習同様、繰り返しの学びが大切です。様々なケースの質問にも答えていただきました。消防署の皆さんありがとうございました。

　１年生の図画工作「ちょきちょきかざり」の学習です。折り紙を重ねて、はさみで切って、開いてみると左右対称のたのしい形の飾りができます。こんな形ができたよ！弾んだ声が教室に響きます。新たな発見、いろいろな工夫や発想が楽しい授業でした。

　２年生は「光のプレゼント」の学習です。いろんな世界をカラフルな色で表現します。西日が当たって、切り抜いた形が鮮やかに浮かび上がっていました。

まもなくプール開きです。水質の確認方法を職員で打ち合わせをしているとプールサイドにカモが２羽。雨でたまったプールの水たまりをねらっている様子でした。ほほえましい光景に頬が緩みました。

両手を大きく広げたようなセンダンの木。その木陰の下で１年生が鉄棒運動を頑張っていました。鮮やかな青空、そして新緑が美しく映えていました。広い空、大きな木が子供たちを見守っているような光景でした。

靴箱で足が止まりました。美しくかかとの揃った１年生の靴箱。みんなが靴が揃っているところに意味があります。学校でしか学べないこと・・・。これもその一つだと思います。

５年生の教室前でメダカの観察が始まりました。学習を深めるためには実際に観察することが大切です。これからどんな発見があるか楽しみです。

本校伝統の「かじの木作文」文章を書く力、自分の思いを表現する力をつけるために定期的に取り組んでいます。３年生の作文テーマは「水泳学習でがんばりたいこと」です。目標に向かって頑張りたいという気持ちを書くことができました。